CONSTRUYENDO FUTURO con INCLUSIÓN
tel
¿En qué consiste el Tel?
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno grave y duradero que afecta el desarrollo del lenguaje, tanto en comprensión como en expresión, sin causa médica, impactando negativamente en el ámbito social y escolar de la persona.
características
Las personas con TEL tienen otros aspectos asociados alterados, como:
- Atención
- Memoria
- Problemas con la lectoescritura
- Problemas con el cálculo matemático
- Aspectos emocionales
Las necesidades del alumnado con TEL no dependen solo de sus características, sino también del contexto escolar en el que se encuentran, que a menudo impone exigencias que agravan sus dificultades.
El TEL no es un trastorno tan centrado en el lenguaje como su nombre pudiera expresar. Tampoco es un retraso simple del lenguaje ni un problema de pronunciación. El TEL es un trastorno grave que va a acompañar al alumnado afectado durante su vida escolar. Todo el alumnado merece un entorno escolar adaptado.
ESTRATEGIAS FACILITADORAS
Facilita Agrupamientos y Grupos Flexibles
Proporciona a tu alumnado la posibilidad de trabajar en grupo.
Utiliza recursos con claves visuales
Usa programas de competencia socioemocional
Proporciona refuerzo educativo
Ofrece a tu alumnado todo el refuerzo que esté en tu mano.
Patios estructurados
Ayuda entre iguales
Promueve una estructura de ayuda entre iguales para que se puedan ayudar mutuamente dentro del aula.
con la colaboración de…
ATELMA
Asociación de Personas con Trastornos Específicos del Lenguaje de Madrid
ATELMA es una organización sin ánimo de lucro dedicada a apoyar a personas con Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) y sus familias. Los TEL son alteraciones en la adquisición y desarrollo del lenguaje que no están causadas por problemas neurológicos, sensoriales ni cognitivos.
