{"id":43566,"date":"2024-04-24T10:23:47","date_gmt":"2024-04-24T10:23:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.macmillaneducation.es\/iberia\/?page_id=43566"},"modified":"2024-05-02T10:05:47","modified_gmt":"2024-05-02T10:05:47","slug":"articulo-fp-los-grados-en-la-nueva-fp%e2%80%8b","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.macmillaneducation.es\/iberia\/articulo-fp-los-grados-en-la-nueva-fp%e2%80%8b\/","title":{"rendered":"Art\u00edculo FP Los grados en la nueva FP\u200b"},"content":{"rendered":"\t\t
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Los grados en la nueva FP<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Una organizaci\u00f3n modular \ny acumulable<\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Para comprender la nueva ley de FP tenemos que hablar de los grados y de\u00a0los niveles.\u00a0<\/span>Empezando con los grados<\/strong>, la nueva FP, adem\u00e1s de su organizaci\u00f3n en <\/span>m\u00f3dulos formativos, dota a la Formaci\u00f3n Profesional de una estructura de\u00a0acreditaciones y certificaciones acumulables. Como si de una mu\u00f1eca rusa
<\/span>se tratase, los grados A, B, C y D est\u00e1n incluidos unos dentro de otros completando la siguiente estructura.

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Grado D<\/span><\/strong><\/p>

Los grados D hacen referencia a las titulaciones de FP que\u00a0conocemos (T\u00e9cnico B\u00e1sico, T\u00e9cnico, y T\u00e9cnico Superior, como por\u00a0<\/span>ejemplo el T\u00edtulo Profesional B\u00e1sico en Inform\u00e1tica y\u00a0Comunicaciones, el T\u00edtulo de T\u00e9cnico en Cocina y Gastronom\u00eda o el\u00a0<\/span>T\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior en Mecatr\u00f3nica Industrial), y est\u00e1n\u00a0<\/span>compuestos por un n\u00famero concreto de m\u00f3dulos cuya superaci\u00f3n da\u00a0<\/span>lugar al t\u00edtulo en cuesti\u00f3n.
<\/span>Todos los grados D incluyen pr\u00e1cticas en\u00a0<\/span>empresa.
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Grado C<\/b><\/span><\/h4>

Cada grado D est\u00e1 compuesto de varios perfiles\u00a0<\/span>profesionales relacionados pero diferentes (en general dos o tres),\u00a0<\/span>para cada uno de los cuales se imparten una serie de m\u00f3dulos\u00a0<\/span>concretos. Podr\u00edamos definir los grados C como cada uno de estos\u00a0<\/span>perfiles profesionales de un grado D. De este modo, podr\u00edamos decir\u00a0<\/span>que un grado D est\u00e1 compuesto de dos o m\u00e1s grados C. Los grados\u00a0<\/span>C se conocen con el nombre de certificados profesionales (hasta\u00a0<\/span>ahora llamados certificados de profesionalidad). Con la nueva ley,\u00a0<\/span>estos certificados profesionales -o grados C- se crean a base de\u00a0<\/span>trocear los grados D, facilitando as\u00ed el proceso de convalidaci\u00f3n entre\u00a0<\/span>los grados C y D de quienes ya posean uno o varios grados C y\u00a0<\/span>quieran cursar un grado D.<\/span><\/p>

En realidad, los grados D incorporan algunos m\u00f3dulos que no est\u00e1n\u00a0incorporados en ning\u00fan grado C, de modo que acumulando grados C\u00a0<\/span>no ser\u00eda suficiente para obtener un grado D. Esto es as\u00ed porque los\u00a0<\/span>m\u00f3dulos de un grado C, seg\u00fan el\u00a0RD 659\/2023<\/em>, han de estar\u00a0<\/span>asociados a est\u00e1ndares de competencia, pero no todos los m\u00f3dulos\u00a0<\/span>de un grado D lo est\u00e1n, como por ejemplo los m\u00f3dulos transversales\u00a0<\/span>(Itinerario Formativo para la Empleabilidad, Sostenibilidad,\u00a0<\/span>Digitalizaci\u00f3n…) y algunos otros en algunas titulaciones. En cualquier\u00a0<\/span>caso, acumulando los grados C de un grado D, se pueden convalidar\u00a0<\/span>un n\u00famero muy importante de los m\u00f3dulos de dicho grado D.
<\/span>Importante: al igual que los grados D, todos los grados C incluyen\u00a0<\/span>pr\u00e1cticas en empresa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado B<\/strong><\/h4>

Los grados B son los m\u00f3dulos profesionales de siempre. Son los ladrillos de los que est\u00e1n formados los grados C y, por tanto, los grados D. La nueva ley hace referencia a este grado como\u00a0acreditaci\u00f3n de la competencia, pues con cada m\u00f3dulo se est\u00e1\u00a0<\/span>adquiriendo una competencia en un aspecto profesional en concreto.<\/span><\/p>

En general, no tendr\u00e1n pr\u00e1cticas en empresa.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Grado A<\/b><\/h4>

Si los grados C eran el troceado de los grados D, los\u00a0grados A, llamados acreditaci\u00f3n parcial de la competencia, son el\u00a0<\/span>troceado de los grados B. Es decir, es un trocito de un m\u00f3dulo. Este\u00a0<\/span>troceado ha de realizarse, siempre, en forma de Resultados de\u00a0<\/span>Aprendizaje del m\u00f3dulo en cuesti\u00f3n (es decir, que dado que un grado\u00a0
<\/span>B est\u00e1 compuesto de un n\u00famero determinado de resultados de\u00a0<\/span>aprendizaje, un grado A estar\u00e1 compuesto de algunos de los\u00a0<\/span>resultados de aprendizaje de un
grado B).
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En general, no tendr\u00e1n\u00a0<\/span>pr\u00e1cticas en empresa. \u00a1Ojo! Quien no haya conseguido superar\u00a0<\/span>positivamente todos los resultados de aprendizaje de una acci\u00f3n\u00a0<\/span>formativa de grado A, no podr\u00e1 acreditar ninguno de los resultados de\u00a0<\/span>aprendizaje de dicho grado A.
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Grado E<\/strong><\/h4>

Asimismo est\u00e1 el grado E, tambi\u00e9n conocido como cursos de especializaci\u00f3n o incluso m\u00e1steres de FP. Son cursos de entre\u00a0<\/span>300 y 900 horas (no m\u00e1s de un curso) en los que el alumnado puede\u00a0<\/span>especializarse en un \u00e1rea profesional concreta, una vez terminado un\u00a0<\/span>grado D de grado medio o superior.
Tambi\u00e9n puede incluir pr\u00e1cticas\u00a0<\/span>en empresa, como de hecho ser\u00eda lo habitual.
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\u00a0Siguiendo por los niveles, existen 3 niveles:<\/span><\/div>

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